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初二教学工作计划结尾与初二教师2019年工作计划范文汇编初二教学工作计划结尾
一、本学期的指导思想本学期将继续以课程__为中心,更新观念,提高认识,改变教学方式认真学习初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论教师要__改变传统的师生观、教学观、人才观教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度,我在本学期的英语教学中,主要坚持以下理念的应用
1.突出学生主体,尊重个体差异
2.采用活动途径,倡导体验参与,即采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,__成功
3.注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系总之,让学生在使用英语中学习英语面向全体学生,__每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心培养创新精神
4.整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础
二、学生基本情况分析现在的初一学生整体的惰性还是很强,自觉性较差由于刚刚升入初中很多学习方法习惯需要重新培养另外,学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题例如很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累具体措施
1.每天背诵课文中的对话目的要求学生背诵并默写,培养语感
2.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让__的同学找出差距,__压力由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识3.对后进生进行专门__,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来4.__学生的情感,营造宽松、__、和谐的教学氛围5.实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力6.在教学...。