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文本内容:
2018年度学校工作计划报告与2018年度学校工作计划结尾汇编2018年度学校工作计划报告
一、指导思想深入贯彻落实党的___精神,紧紧围绕围场县教体局XX年工作要点,以提高师生员工成就感和幸福感为追求,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校
二、工作目标贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论__实际,推进教育各项工作落到实处坚持“自强不息”的学校精神,提升教师的幸福感,抓好教研教改,强化学校管理,大力推进“书香校园”建设,力争使教师成为品德高尚、学识渊博的__,让学生做一个知书达理的当代少年
三、重点工作及保障措施
一、德育工作
1、加强班主任队伍建设加强理论学习,健全班主任的培训学习制度,开好每月一次的班主任例会,严格考核奖惩制度,以考核促进步班主任要使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,坚决落实“学校管理班级,班级管理小组,小组管理个人,个人管理自己”的模式,使学校的各项德育工作能真正落到实处另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度,进一步提高班主任工作的积极性加强德育过程性资料的建设,针对每月教育重点进行调研,及时填写反馈表格,便于总体把握
2、切实抓好校园精神文明建设,认真抓好纪律卫生工作和学生文明礼仪教育
3、加强学生干__伍建设通过各种渠道培养大批优秀学生干部,指导学生干部参与学校管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面深入开展“夺旗争星”活动,使学生争做知书达理的当代少年二教学工作
1、积极深化课堂教学__根据我校“班级管理小组”的模式,结合县级重点课题《小组合作学习有效性的研究》的研究和实践,我校要在探索小组合作学习形式,构筑“生本课堂下的小组合作学习”原则是以学生为主体,立足学生__研究思考,提倡组内研讨,组际交流,班级展示,师生互动,共同提高小组学习可分课前小组学习准备,课中小组交流研讨,课后小组互助提高
2、对新分配的特岗教师,结合“一帮一”__带动策略,实行“打磨式”教研,主要对新参__作教师,从课堂教学、班级...。