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文本内容:
2018年春季学期四年级数学教学计划与2018年春季学期学校德育工作计划汇编2018年春季学期四年级数学教学计划
一、学生的基本情况分析
二、教材分析本册的重点混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备
三、教学目标
(一)知识与技能
1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数
2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系
3、使学生理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高整数口算、笔算的熟练程度
4、使学生理解小数的意义和性质,比较熟练地进行小数加法和减法的笔算和简单口算
5、学生初步认识简单的数据整理的方法,以及简单的统计图表;初步理解平均数的意义,会求简单的平均数
6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序,会比较熟练地计算一般的三步式题,会使用小括号,会解答一些比较容易的三步计算的文字题
7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题,并会解答一些比较容易的三步计算的应用题;初步学会检验的方法
8、结合有关内容,进下培养学生检验的好习惯,进行爱祖国,爱____的教育和唯物辩证观点的启蒙教育
(二)过程与方法
1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力2.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力
(三)情感态度价值观1.体会学习数学的乐趣,提高学习数学...。