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文本内容:
2017年一年级语文秋季学期教学计划与2017年一年级语文秋学期期末复习计划汇编2017年一年级语文秋季学期教学计划
一、学生基本情况分析一年级学生刚入学,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活他们没有良好的学习习惯,如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规,如何有效倾听,怎样与人交流,爱护学习用品,学会正确的读写姿势等等这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务
二、各单元教学目标和要求
1、学习习惯1掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯2掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯
2、汉语拼音1读准声母、韵母2能准确地拼读音节3能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声4认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节5认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》
3、识字写字1准确认读317个生字2说出基本笔画的名称3能按笔顺在田字格里书写,默写123个生字养成正确的写字姿势和良好的学习习惯,做到书写正确、规范、姿势端正、卷面整洁口语交际1能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方2能根据一定的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题3能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情
5、阅读1能__课文和生活实际理解常用词语和句子的意思2认识句号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气3朗读、背诵指定的课文,会分角色朗读对话4正确地复述渴望,语句连贯5能正确、流利地朗读课文,能想象课文所描绘的情境,知道课文大意
三、教学重点、难点培养良好的学习习惯的重点是掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,目的是要求学生重视用眼卫生,爱惜学习用品,养成良好习惯,促进身心健康发展汉语拼音的重点读准声母、韵母、声调和整体认读音节,准确拼读和正确书写音节课文的重点识字、写字、朗读、背诵
四、教学措施
1、培养良好的学习习惯要结合实际,发现问题及时纠正在实践中养成“姿势不对不读书,姿势不对不动笔“的良好的读写习惯,并进行反复严格的训练还可以采用学生喜闻乐见的小儿歌的形式,让这些好习惯成为琅琅上口、根深蒂固...。