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文本内容:
2019-2020年高中生物《植物细胞工程的实际应用》教案3新人教版选修3
一、教学目标
1.简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术
2.列举植物细胞工程的实际应用
3.尝试进行植物组织培养情感态度和价值观体验植物组织培养技术能力方面尝试植物组织培养技术
二、教学重点和难点
1.教学重点
(1)植物组织培养的原理和过程
(2)植物体细胞杂交的原理
(3)植物细胞工程应用的实例
2.教学难点植物组织培养的实验
三、教学策略本节教材内容对学生来说,虽说在必修模块中学了一些细胞的知识,但仍然是一个新的领域,学习起来有一定的困难教师可采用讲授为主结合讨论的方法
四、教学手段录像、软件
五、教学过程教学过程
1、课前预习,布置预习作业
2、创设情境引入新课
3、学习新课植物细胞工程的基本技术细胞的全能性a定义b原因c植物细胞表现出全能性的必要条件教学过程
(2)植物细胞工程的基本技术细胞脱分化a概念b实质c结果教学过程植物细胞工程的基本技术的流程图脱分化处理的必要
(3)植物体细胞杂交技术植物体细胞杂交技术概念教学过程过程1去除细胞壁过程2诱导原生质体融合a是关键环节b人工诱导方法:物理离心.振动.电激化学:聚乙二醇PFG作诱导剂c植物体细胞杂交技术的流程图植物体细胞杂交技术的意义
4、总结新学知识
5、布置作业教学内容生1.请分别理出细胞全能性和植物组织培养的知识结构和层次2.对高一必修课中与上述两知识点有关的内容进行全面、充分地复习3.找出新旧知识之间的联系与区别师引导学生观看专题的首页的三幅图,题图的愚意是表明细胞工程是在细胞水平的操作,它包含植物细胞工程和动物细胞工程等方面在章引言中通过列举细胞工程的应用,把学生带进细胞工程的科技领域引导学生总结细胞工程的概念师细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,在细胞整体水平或细胞器水平,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合...。