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2018年中考寒假复习计划与2018年中考物理复习教学计划汇编2018年中考寒假复习计划每年中考现代文阅读理解题是考生感觉良好但实际得分却往往不尽如人意的部分因此,我们整理了以下六种方法,供同学参考第一,要注重课本上的知识点的__与总结很多同学认为中考现代文阅读采用的材料都来自于课外,所以只要大量做一些课外的练习这是不足取的教材中的文章都是一个个很好的例子,一般都经过专家的鉴定和筛选,无论形式还是内容,都具有典型意义的我们能通过他们举一反三,融会贯通地掌握阅读理解的方法和规律,所谓“得法于课内,得益于课外”尤其是近阶段的课本教学,老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中,所以同学们还应认真对待,及时__总结内化第二,要养成先读懂文章再做题的习惯在这一阶段,语文老师会布置一些训练题,有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做可是,令人遗憾的是,有些同学做了大量现代文阅读理解题,可是准确率并不高,阅读理解能力也未有明显提高,究其原因,在于每次阅读文章只追求快速,而未真正读懂文章,甚至有同学不看文章,只看题目就动笔答题,美其名曰“带着问题到文中去找答案效率高”这实际上本末倒置了在初三这个学习阶段,同学们的学习科目多,任务繁重,时间紧迫,这些都是事实可是,既然要做阅读理解的训练,却不舍得在读懂文章上花时间,或不能静心阅读,都是不会收到实效的“工欲善其事,必先利其器”,认真阅读就是“利其器”,是理解的前提和基础,理解是阅读的目的,而表达是理解的外化再退一步想,通常用来考查初中生的阅读文章,字数大致都在1000字左右静心专注地读两三遍,所需时间并不长因此,“磨刀不误砍柴功”,同学们要养成读懂文章才做题的习惯怎样才算读懂了?对现代文阅读而言,通常我们要能够回答三个问题__写了什么?___写?怎样写的?用何方法去读懂文章?结合各种文章的文体特点,整体理解与咬文嚼字相结合整体理解是指读一篇文章,总该读几遍,从宏观上对文章中记叙、说明、议论的人、事、物、理有完整的了解在这个过程中,我们尤其应该对不同文体的特点有充分的考虑近年来,尽管淡化文体的说法屡有出现,但是文体作为一种客观存在,仍应引起我们充分重视把握好各种文体的特点,有利于我们更加有效地把握__“写了什么、___写”和“怎样写的”等问题各种文章的文体特点,还会影响到考...。