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文本内容:
2018年五年级英语教学工作计划与2018年五年级英语教学计划汇编2018年五年级英语教学工作计划XX年五年级英语教学工作计划范本
一、生知识能力习惯态度分析五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语能力较差因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练
二、教学目的任务
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
2.初步养成良好的书写习惯
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语
4.能四会要求掌握所学句型
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确XX年五年级英语教学工作计划范本
6.能在__、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣
三、教学重点难点
1.重点
①四会句型、单词
②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确
2.难点养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
四、主要措施
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力
3.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度2018年五年级英语教学计划
一、生知识能力习惯态度分析五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语能力较差,因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练
二、教学目的任务
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯
2.初步养成良好的书写习惯...。