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文本内容:
2018-201__年度下期五年级语文备课组计划与2018-201__年度下期班主任工作计划汇编2018~201__年度下期五年级语文备课组计划围绕学校教学教研工作计划,进一步确立课程标准的基本理念,以课程__为中心,以教学质量为主题,以课堂教学的研究与__为切入口,加大教研、教改力度,改进教研方法,优化教研模式,积极探索在新课程__与网络背景下的小学数学教研工作新模式,进一步提高教学质量,推进素质教育继续加强教育教学理论的学习,认真__切实有效的学习讨论,用先进的教育教学理论来引领教学实践每位教师要把__学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性根据本校的教学实际、重点研究的课题、教师的个性需求,学习可以采用灵活多样的方式,多向书本学习、向同行学习、在“网上”学习,本期重点__网络教研、课堂教学模式、课堂教学理论等内容的学习,让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步促进教师教学新理念的内化,不断改善教学行为为了更扎实而有效地开展教学活动,发挥教师的教学才能,发展学生的综合素质,教师要认真开展教学教研工作每位教师要严格执行课程教学计划,认真地备好课,按要求写好教案,努力上好每一堂课,确保课堂教学的高效益;重视课后反思,及时写教学反思与教学随笔;教师要精心设计作业,要求学生作业要规范、要整洁教师要及时地、认真地批改学生作业,及时评讲作业,及时补缺补漏;督促学生及时订正作业,对学困生要加强__,定期评选优秀作业;合理地评价学生的数学学习,__好单元学习评价,发挥评价的功能要大胆改__价的内容与方式,在评改、分析、总结的基础上不断改进教学,提高教学质量积极参与__备课,每次备课组的活动要落实人员、主题与时间,集备前要有准备、集备要围绕主题,充分发挥__的智慧,使集备扎实有效网络时代信息更新迅速,我校网络建设已经为我们改变传统教研模式,尝试进行校园网络教研提供了条件通过依托现代信息技术手段,__和利用网上教育资源,建立了开放、交互动态的网络教研平台,实现资源的交流与共享,构建__、对话、合作的教师研修文化,让专家的研究成果惠及的教师,让教研活动更好地服务于教师的专业成长本期将借助于学校的__为教研平台,将教研组的培训活动、公开课教学、课题研究以及日常的教学与研...。