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文本内容:
六年级英语老师上学期的教学计划与六年级语文上册的教学计划汇编六年级英语老师上学期的教学计划
一、指导思想本学期我将重点投入到养成良好的学习习惯中,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的__、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础
二、教学要求和目标
1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的能力
2、培养学生一定的语感,打下良好的__、语调和书写基础
3、培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力
5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学习打下基础
6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深
三、教学重点难点
1、能按四会与三会要求掌握所学单词
2、能按四会要求掌握所学句型
3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子能在__、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音
5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范难点掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来在课堂能够认真听讲随时记笔记
四、方法措施
1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如情景教学法、直接教学法和全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得第二语言.做到生活中有英语,英语中有生活
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生...。