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文本内容:
五年级下学期数学教学计划与五年级下学期班主任工作计划范文汇编五年级下学期数学教学计划
一、班级学生情况分析:
1、学习习惯和兴趣:本学期我继续担任五年级2个班的数学教学工作总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式
2、基础知识和基本技能:
1、绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识并能运用这些知识解决简单的实际问题
2、部分同学的思维较灵活有着揭示知识之间的__、探索规律的精神
3、个别学生从知识到实践的跨越还有些难度
二、教学目的:
1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度
2.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念以及能被
2、
5、3整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数
3.使学生理解分数的意义和基本性质会比较分数的大小会进行假分数、带分数、整数的互化能够比较熟练地进行约分和通分
4.使学生理解分数加减法的意义掌握分数加减法的计算法则比较熟练地计算分数加、减法
5.使学生认识常用体积和容积单位立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升能够进行简单的名数改定
6.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征会计算它们的表__和体积
7.使学生学会数据的收集和整理的方法会看和制作简单的统计表通过有说服力的数据和统计材料使学生受到爱祖国、爱____、爱科学的教育学会较复杂的求平均数的方法
8.通过实践活动使学生体验数学与日常生活的密切__培养学生的数学应用意识和动手操作能力
三、教学方法措施针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点应采取以下教学措施:
1、创设__和谐的学习气氛让学生真正成为学习的主人激发学生学习数学的兴趣培养学生的合作精神使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高
2、注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合讨论、抢答等形式的学习培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力
3、...。