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文本内容:
2018-201__年第二学期五年级语文教学计划与2018-201__年第二学期交通安全计划汇编2018-201__年第二学期五年级语文教学计划通过一学期的教学,对本班的语文成绩有了一定的了解,本班的语文总体成绩一般,要想更上一个台阶得费较大的气力为了搞好本学期的语文教学,提高语文教学成绩和学生的语文素养,特制订本册教学计划如下
一、学情分析本班共有学生65人,去年期末成绩在同年级虽属上等水平,但从平时来看,学生的语文知识面还是比较狭窄的,主要原因大多数学生不爱读书这对学语文来说是一大忌另外,不爱读书也导致学生写作文的困难所以,在本学期我要努力激发学生读书的热情,真正拓宽学生的语文知识面
二、教材分析本册教材精选课文,将课文分为精读、略读、选读三类,共有课文32篇每一单元的前面都安排有导读目的在于激发学生的学习兴趣,同时简要说明本组教材的组成、提示学习的方法以及学习中的注意问题每一组的后面安排有读写例话目的是对训练重点的概括和归纳总结这些训练项目,突出了语文学科的特点,突出了在训练中对语言的理解、感悟和积累,同时又突出了对良好学习习惯的培养积累运用安排在每组课文之后,每个积累运用大致包括以下四项内容读读背背、阅读、口语交际、习作另外,本册还设了2个重点训练项目,它们是《阅读要有自己的见解》、《按一定的顺序写》本册教材识字量为225个,其中要求学会的160个,只要求认识,不要求会写的65个
三、教学目标
1、在语言文字训练过程中,渗透热爱祖国、热爱中国___、热爱____的教育;了解__战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习__先辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长,关爱他人,助人为乐等____思想、品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣
2、能利用汉语拼音识字、学习普通话
3、培养__识字的能力学习225个生字,其中160个能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确书写;会认65个生字,只要求读准字音,不要求会写
4、能__上下文,结合生活实际或者查字典理解词语的意思学过的词语大部分能在口头或书面中运用注意语言的积累,养成积累语言的习惯
5、继续练习正确、流利、有感情...。