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文本内容:
七年级数学备课组工作计划与七年级数学教学工作计划样本汇编七年级数学备课组工作计划
一、指导思想以学校工作计划以及数学科组工作计划为依据,在全面实行新课程标准的前提下,加大教研力度,深化教学方法和学习方式的研究,积极探索符合新课程理念的初中数学的学习方式结合七年级数学的实际情况,以提高教学质量为核心,以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台,注重四基,讲究工作方法,着重抓落实,全面提高教育教学质量在教师间实现资源共享,促进教师的创新意识,开展个性化教学,提高课堂效率
二、年级情况分析
1、教师七年级数学科共有5名教师,年轻教师多,富有朝气,具有很强的战斗力要多向老教师学习,尽心尽力工作,发挥好团队合作精神,共同提高教学业务水平
2、学生现有教学班8个,成绩普遍较差,教学工作有一定的难度七年级学生对新事物往往容易产生兴趣,但这种兴趣并不稳定,首先要重视激发学习数学的兴趣七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼,精力分散,使听课效率下降,要重视听法的指导学习离不开思维,善思则学得活,效率高,不善思则学得死,效果差七年级学生常常固守小学算术中的思维定势,思路狭窄、呆滞,不利于后继学习,要重视对学生进行数学思想方法指导学生在解题时,在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题,要重视对学生进行逻辑推理能力的写法指导学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关,七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段,识记知识时机械记忆的成份较多,理解记忆的成份较少,这就不能适应七年级教学的新要求,要重视对学生进行记法指导
三、工作目标
1、深入学习《数学新课程标准》,钻研新教材
2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想
3、优化教学情景,激发学生的学习兴趣
4、开展课堂教研活动,进行有效性教学
5、提优补差有成效
四、工作计划
1、按照学校统一安排,在开学初__备课组成员认真学习解读《初中数学新课程标准》学习教学理念和教学策略,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好的数学学习氛围,提升课堂效能,促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升
2、加强备课组建设每周__备课一次(拟定于每星期四上午第三节),并且有活动记录目的在常规...。