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文本内容:
学校教导处的工作计划与学校教师个人工作计划汇编学校教导处的工作计划学校教导处的工作计划
一、指导思想教导处以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障
二、工作目标
1、加强教学常规管理,努力提升教学质量
2、重视校本课程建设,加强主题校本教研
3、加强师资队伍建设,促进教师专业发展
4、丰富校园文化活动,全面提高学生素养
三、具体措施
(一)抓实教学常规管理,强化过程监督
1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,__学生身心健康
2.加强教学常规管理本学期,各位任课教师将继续按学校的要求做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作,教导处将对每位教师教学情况例行检查与随机督查相结合对重点年级、重点学科、薄弱教师的教学情况进行蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流
3.加强作业与检测管理严格控制作业总量,严禁惩罚性作业作业内容要精选,作业设计要精心,力求使布置的作业更具科学性、合理性和实效性对不同层次的学生,进行分层布置,分层批改,切实减轻学生过重的学业负担严格按照《XX路小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业,尤其是学生作文,要做到及时批,及时评讲教导处__期初、期中、期末常规工作检查,重点检查教师的上课和学生作业的规范格式,教师的批改,以批改促作业质量提高,做到不错批,漏批
4.抓好学困生__遵循“面向全体,注重差异”原则,指导老师们利用课余时间对学困生采取面批、面改或个别__的办法帮助他们弥补缺陷,完成作业,克服学习困难每位教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们学习积极性
5.加强质量监控考核学...。