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文本内容:
2018年七年级下学期班会计划与2018年七年级下学期生物教学计划汇编2018年七年级下学期班会计划新学期主要的班会教育目标安全教育与学生心理教育为主第01周3月03日 开学奖励(班长主持)第02周3月10日 校园安全教育《一》第03周3月17日 校园安全教育《二》第04周3月24日 我心目中的老师第05周3月31日 交通安全(视频+学生自我主持)第06周4月07日 “母爱”最伟大的爱第07周4月14日 校园外安全教育《一》(路遇勒索、被人跟踪)第08周4月21日 “父爱”最宽容的爱第09周4月28日 校园外安全教育《二》(生人探访、用电安全)第10周5月05日 “受挫折”教育《一》——学校生活中的几种现象第11周5月12日 自救与自我防护《一》(突发疾病、流鼻血)第12周5月19日 “受挫折”教育《二》——家里的不平之事第13周5月26日 自救与自我防护《二》(宠物咬伤、虫子入耳怎么办)第14周6月02日 怎样正确看待“早恋”现象第15周6月09日 自救与自我防护《三》(煤气泄漏、突发大火)第16周6月16日 给家长提意见及调整自己第17周6月23日 自救与自我防护《四》(野外生存
1、野外生存2)第18周6月30日 自我总结与收获2018年七年级下学期生物教学计划
一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》实验稿为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加__学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高为学生们参加____现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础
二、学情分析七年级的学生入学半年,对生物学科的学习取得了一定的成绩,学习习惯也已初步养成.学生记忆快,但是记忆时间短暂一部分学生课上注意力不集中,不能明确学案要求进行自主学习根据学生这些特点,我们教师要从培养学生的学习兴趣、提醒学生注意力切入,使学生带着兴趣去学习生物学逐步培养学生__自主学习习惯的养成...。