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文本内容:
高二年级期中考试前工作计划与高二年级语文教师教学计划汇编高二年级期中考试前工作计划高二年级期中考试前工作计划 高二年级的工作重点是以学风建设为中心,同时落实学校的常规要求,每班建立良好的班风,以稳定促学习,具体强化行为习惯的养成,向高三年级顺利过渡
1、每位教师准备近五年高考__,认真研究,并钻研教学大纲和考试大纲,提前进入高三
2、加强班级课任教师交流,所有课任教师要全员参与班级管理,全身心投入到教学中,经常深入班级,倾听学生要求,及时调整自己的教学
3、所有课任教师要有培养尖子生思想,要勇于承担重任,年级的成功体现在两点一是全组和谐团结文明向上,二是教学效果好,家长社会满意
4、针对现在周六不能上课的情况,各备课组必须对本学期的教学进行合理的调整并利用好下午第八节__课
5、沟通家长和学校__高二年下学期已面临进入高三,力求取得家长的关心和支持,群策群力来推动年级工作的顺利有序开展月考后给家长发一份信
6、狠抓课堂常规和作业质量,提高学习能力,促进有效学习,加强学习小组的活动指导,不断完善学习小组活动内容和管理,激励学生合作意识;鼓励答疑;错题本的落实、检查,指导利用巩固知识;加强学习时间、学习安排的指导,__学生的作业和考试的质量,促进学生有序、高效的学习;加强学习习惯和学习方法的培养,形成良好的学习氛围,力争在各科考试中取得进步 具体
(1)良好的学风是学习的保障,各班建立班级内同学应互帮互助,年级应该形成的学风是“勤恳、踏实、高效、合作”;
(2)加强课余时间的安排指导,尤其是早读、午休和放学后的空余时间,让学生能够在课堂学习之外,学会安排自己的可以时间,有计划、有秩序的学习,提高时间的利用率,争取高效率的学习;
(3)各班在班内成立学习小组和学科中心组,定期进行学习讨论活动,组内开展一帮一活动,帮助有困难的同学共同进步,学习小组间可进行活动经验交流,学期末评选出优秀学习小组;学习小组和学科中心组的成立(精神组名、组风、组训);
(4)让每一位同学应有疑必问,不能造成疑惑的堆积,使雪球越滚越大,加强错题本和作业__订正的督促;
(5)利用班会的时间可进行学习方法交流活动,多吸取优秀同学的学习经验;
(6)让学生能够做好阶段性的总结和反思,提升自己的学习能力
7、用好各宣传阵地如班...。