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文本内容:
2019-2020年高中语文
1.3《边城》精品教案新人教版必修5●教学目标知识目标
1.了解沈从文及其作品的特点
2.学习小说细腻入微、逼真传神的心理描写方法能力目标
1.美读课文,提高学生对含蓄语言的感悟能力
2.通过分析小说的环境、心理描写,培养学生把握人物形象的能力德育目标感悟文中至真、至善、至美的人性,树立学生爱世界、爱人类、爱生活的高尚情操●教学重点
1.把握作者塑造的翠翠的形象及其身上体现出来的淳朴的人性美
2.体会课文对人物心理细致入微的刻画●教学难点理解人物微妙的心理活动并以此感受小说中蕴含的“人性美”●教学方法
1.美读课文,细细咀嚼品味作品蕴含着的诗一般的意韵
2.引导学生讨论分析翠翠的形象,小说的主题等●教具准备多媒体投影●课时安排1课时●教学步骤
一、导语设计繁华的大都市,令人目不暇接、心醉神迷林立的高楼、琳琅的商品、穿梭的人流、怡人的乐园闲暇时,我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢?这节课,我们就来拜读著名作家沈从文先生的《边城》,神游于作品描写的几十年前的湘西,感受那里闪烁着的正直朴素的人性美
二、解题出示多媒体投影沈从文(1902~1988),原名沈岳焕,湖南省凤凰县人十三岁就参加预备兵训练,后正式入伍,其早期创作大多是写童年生活和青少年行伍生活,具有浓郁的湘西乡土气息1931年以后的创作转向现实生活,在理想化的牧歌情境中表现着作家所向往的人情和人性美作于1934年的中篇小说《边城》就是他创作成熟后具有代表性的作品《边城》写湘西江城一个恋爱故事山城茶峒的掌水码头船总的两个儿子天保和傩送,都爱上碧溪岨渡口老船夫天真美丽的外孙女翠翠两兄弟坦诚地互诉心事,相约按古老习俗以歌声相比,谁能打动翠翠,得到应和,谁就赢得爱情天保不善唱歌,又明白了翠翠倾慕傩送的实情,就毅然随船下辰州这个“水鸭子”竟被竹篙弹到水里“淹死”了傩送为天保的死难受,又被家中逼着接受中寨王团总的女儿的妆奁,痛苦地坐船去了桃源老船夫深为外孙女的婚事、幸福而忧虑,加上船总父子的误解和冷遇,在一个大雷雨的夜晚悄悄地死了翠翠继续操持渡船,在碧溪岨等待着自己心爱的青年但是“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”小说在这三角恋爱的种种纠...。