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2018年小学第一学期语文教研组工作计划范文与2018年小学第二学期学校研训工作计划范文汇编2018年小学第一学期语文教研组工作计划范文以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实、规范教学常规,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力 精心__与开展好教研组活动,要求一学期开展好二三次的主题教研活动教研组要着眼于课堂教学模式__,通过互听与经验借鉴,达到对课堂教学共性认识以学定教,顺学而导,先学后教,练习为主推进“课堂工作坊”校本教研制度,实行“问课—观课—议课—品课”一体化的校本教研制度,将教学研究、教师培训融为一体,提高教师专业能力活动开展围绕专题,一人讲课,一人磨课,一人记录,一人述说变化过程,一人整理 用心__与开展好每年度的论文、案例、课题、命题设计、教学设计、读后感等评选活动,引领教师走“学习——实践——反思”的发展路子细心__与开展好“四项教学规范”工作,形成长效的教学管理机制检查与评估立足四项(备课、上课、作业批改、质量测评),细化要求,突出重点,狠抓实效严格计划制定的针对性,切合学科、个人的特点;严格备课环节的具体性,做到详略结合,突出个人的思考与创新备课的模式与方法需要多元化,因人而异,不追求单一的标准建议手写、电子稿、改编模仿等方式相结合,一定要有适量的修改记录加强__备课意识,注重资源共同__,做到备课要“深”;严格反思的实效性,做到真有所思,真有所想倡导课堂的效益追求,沿着备课既定的思路,达到与上课的一致性;倡导以学为主,体现学生学习的主体性,教师的主导性;倡导课堂练习,体现教与学的统一,力求扎实与朴实提倡老师多听课,一学期听课节数至少15节以上听后多反思多评价,记录本有简要的、富有针对性的评价记录作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重及情况反馈抓好阶段性学习质量监测,做到及时总结,树立反思意识;抓好教师个人自主命题,做到教、学、考三者合一,树立质量意识做好对学生补缺补差的工作,因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光...。