幼儿园2018班务工作计划与幼儿园2018秋季健康教育工作计划报告汇编

幼儿园2018班务工作计划与幼儿园2018秋季健康教育工作计划报告汇编幼儿园2018班务工作计划《幼儿园XX班务工作计划范文》一.班况分析学前班本学期新生5名，共有孩子32名，年龄在5—6岁之间通过上学在期末的测查及平时的观察，我们对孩子在身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析身体发展方面在老师不断地提醒下，孩子养成了良好的生活卫生习惯

1.大肌肉动作孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约99%，学会了有__有纪律，学做文明孩子的良好思维

2.小肌肉动作多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为有的孩子不会握笔，有的孩子写字时不时写倒笔画笔画笔顺颠倒就是姿势不正确等

3.生活能力一部分孩子的自我服务能力普遍一般自制能力和整理床上用品较为困难

4.自我保健游戏中，自我保护意识不强;季节变化，还不太懂得自行增减衣服或告诉老师认知发展

1.智力能力学习了按物体的大小、颜色、形状分类学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手

2.语言能力学会了用举手请教老师表达自己的__，能听懂语意，能大胆地表达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话

3.自然概念对身边的自然物感兴趣，在很多情况下会有顺序的观察他们的主要特征

4.数学概念学会比较长短、多少、高矮;按图形配对分类等简单的科学知识的接触社会性发展

1.品德行为使用礼貌用语、节约使用能源、不乱丢垃圾、不随地吐痰，懂得收放玩具、爱护玩具和公物，不是自己的东西不拿回家

2.交往能力多数孩子比较活泼，不认生但有个别孩子比较内向，爱独处，很少与小朋友一起玩

3.情绪情感喜欢参加__活动，并保持愉快的情绪，喜欢老师和小朋友等

4.个性特征与逐渐形成遵守活动规则的意识;部分孩子依赖性较强，自制力较差，不能在短时间内专心做简单的事情二.本学期工作的主要目标及任务一幼儿生活管理方面随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整...。