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文本内容:
2019-2020年高中语文15项脊轩志名师导航语文版必修1内容感知本文是一篇出色的抒情散文作者“借一阁以记三代之遗迹”(清人梅曾亮语),睹物怀人,悼亡念存,随事曲折,娓娓细谈,笔意极清淡,而感情极深至情,使这篇文章不事雕饰,而自然动人纵观全文,以项脊轩起,以项脊轩结,用一间旧屋作线索,将人物、事件联系在一起粗看,作者似乎是信手而书,无拘无束,漫无章法,实则经过精心的提炼和严密的构思内有身世之感和思亲之情贯串,外有项脊轩的变迁绾合,虽然全文所写的都是日常生活小事,追念的人又分属三代(祖母、母亲和妻子),但读起来却没有一点散漫琐碎的感觉,反而显得非常凝练和集中基础梳理
一、字音字形
1.字音识记渗漉(shènlù)修葺(qì)楯(shǔn)爨(cuàn)妪(yù)妣(bǐ)阖(hé)笏(hù扃牖(jiōngyǒu)枇杷(pípa)
2.通假字而母立于兹(“而”通“尔”你)
二、重要词语
1.一词多义
2.词类活用雨泽下注(名词作状语,向下)使不上漏(名词作状语,从上面)东犬西吠(名词作状语,向西)前辟四窗(名词作状语,在前面)垣墙周庭(名词作动词,修筑垣墙)乳二世(名词作动词,用乳汁喂养)多可喜,亦多可悲(形容词作动词,有许多)
3.文言虚词
(1)所某所,而母立于兹(处所,地方)吾妻死之年所手植也(“所”与“手植”组成名词性词组,是“……的”)
(2)之儿之成,则可待乎(助词,取消句子独立性)顷之(音节助词,不译)先妣抚之甚厚(代词,她)三五之夜(助词,的)
4.古今异义
三、特殊句式
1.判断句项脊轩,旧南阁子也妪,先大母婢也
2.倒装句又杂植兰桂竹木于庭(介宾短语后置句)鸡栖于厅(介宾短语后置句)其制稍异于前(介宾短语后置句)室西连于中闺(介宾短语后置句)
3.固定句式何竟日默默在此,大类女郎也?(用“何……也”表示疑问)
四、文学常识
1.归有光(1507—1571),字熙甫,号项脊生,明朝昆山人,著名散文家作者自幼苦读,9岁能文,20岁通读“五经”和“三史”但考试不利,35岁才中举,后8次考进士落第,于是迁居到嘉定(今上海市)安亭江上,讲学20余年,学生颇多,...。