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文本内容:
2019-2020年高中语文
2.
2.1《品质》同步备课教案苏教版必修31【教学目标】
1、了解高尔斯华绥及其创作
2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识人物身上体现出的人类社会的优秀品质
3、理解本文所表达的主题思想【过程与方法】
1、学习小说中如何通过细节来推动情节发展、刻画人物形象
2、学会联系作家及时代背景正确解读文学作品的内涵【情感态度价值观】更深层地理解格斯拉先生的“品质”,构建现代社会生存下的正确价值观,塑造自我的完善人格【目标重点、难点】
1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的优秀品质
2、领http://www.xuekewang.com/会作者在人物描写中包含的思想感情,理解本文http://www.xuekewang.com/所表达的主题思想
3、鉴赏小说的细节描写【课时安排】一课时【教学步骤】
1、课前预习
(1)作家及时代背景约翰.高尔斯华绥,英国批判现实主义作家出身于富裕的资产阶级家庭;在牛津大学学过法律他的文学生涯开始得较晚,三十岁发表处女作,1906年长篇小说《有产者》问世,奠定了他成为英国第一流作家的地位以后二十多年中写了大量作品,几乎每年出版一部小说和一个剧本1932年获诺贝尔文学奖高尔斯华绥最重要的作品是两组三部曲《福尔赛世家》(《有产者》《进退维谷》《出让》)和《现代喜剧》(《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》)《品质》写于1911年作者描写的当时英国社会,资本主义经济已经发展到一定的程度,在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐时髦,世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益,一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客,而为了追求剩余价值的最大化,商品的真正质量却在下降一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统的手工业无限怀恋,因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实
(2)自读课文
(3)正音识字沁(qìn)人心脾靴(xuē)子一爿pán鬈(quán)曲赊(shē)账趿(tā)拖鞋蹙(cù)眉时髦(máo)褶(z...。