还剩17页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年高中语文
2.4《滕王阁序》教案
(6)鲁人版必修5教学目标1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用3.领会情景交融的写法,感悟语言4.准确把握诗人在文中表达的思想感情课时安排三课时第一课时
一、导入新课江南三大名楼湖南岳阳的岳阳楼,湖北武汉的黄鹤楼,江西南昌的滕王阁大家学过有关岳阳楼的有范仲淹写的《岳阳楼记》,有关黄鹤楼的有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、崔颢的《黄鹤楼》,今天我们来学一篇《滕王阁序》
二、背景介绍
1、关于作者王勃(649—675)字子安,绛州龙门人,祖父是隋朝学者王通王勃六岁即写文章,十四岁便科举中第沛王李贤闻其名声,邀请他作王府修撰,后因一篇游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府后又因杀官奴而犯罪,父亲也受连累贬为交趾令公元675年王勃前往交趾省亲,途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》随后前往交趾途中溺水惊悸而死本文遂成为他的“绝唱”
2、关于滕王阁滕王阁始建于唐高祖之子李元婴为洪州刺史之时民国十五年(1926年)终毁于兵燹其间创而重修,修而又毁,毁而复建,有确凿文字可考者达28次之多今日的滕王阁重建于1989年
3、关于本文的写作《唐摭言•卷五》说“王勃著《滕王阁序》时年十四都督阎公不之信勃虽在座,而阎公意属子婿孟学士者为之已宿构矣及以纸笔巡让宾,勃不辞让公大怒,拂衣而起,专令人伺其下笔第一报云‘南昌故郡,洪都新府’,公曰‘是亦老生常谈’又报云‘星分翼轸,地接衡庐’,公闻之,沉吟不言又报云‘落霞与孤鹜齐飞,长天共秋水一色’,公矍然而起,曰‘此真天才,当垂不朽矣!’遂亟请宴所,极欢而罢”
三、熟读课文
1、听录音
2、指名朗读,正音读音准确,断句恰当本文有四字句、六字句、七字句等,其中四字句只有一种情况,即二二式,如豫章/故郡,洪都/新府星分/翼轸,地接/衡庐六字句的情况大致有四种,如腾蛟起凤,孟学士/之词宗;紫电清霜,王将军/之武库临/帝子之长洲,得/天人之旧馆山原/旷其盈视,川泽/纡其骇瞩闾阎扑地,钟鸣/鼎食/之家;舸舰弥津...。