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文本内容:
优秀小学班主任工作计划材料与优秀小学班主任工作计划汇报汇编优秀小学班主任工作计划材料
一、惯例教导方面二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还未完整适应,每一项规章制度对于他们来说是有些陌生的为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的__,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的惯例教导因此,我决定从以下几点入手
1、充分应用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学诞辰常举动规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么举动是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检讨学生的日常举动,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生,及时进行点拨、__,加强教导
2、合理应用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教导这学期应用国庆节教师节等重大运动举办一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种运动和劳动中学会合作,学会生活各项运动中的教导阵地的作用,加强学生的名誉感,使学生心中有他人、有__比如可以应用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等运动,对学生进行思想教导另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的运动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩措施这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中按照纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种恳求为主动的举动,有助于学生将文字内化为举动我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律`课课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部校园带来活泼而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间运动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年纪**,采用师生共同参与的方法,开展“跳绳、做游戏、拍球”等运动,使学生既健体又受教导,还能增进师生之间的情感,扩大交换的空间同时,随时提示学生要注意的危险运动和场地,寓教于乐
3、路队纪律为了让学生养成良好的举动习惯,适应__生活,将在班级开展“路队小标兵”评比运动,使学生不仅做到快、齐、...。