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文本内容:
优秀小学音乐教学计划与优秀工商局普法德育工作计划汇编优秀小学音乐教学计划
一、发声训练部分
1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩
3、以统一的音色,获得较自然而优美、明亮而圆润的童声
4、练习连音和非连音的唱法
5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰
二、视唱、知识、练耳部分
1、读谱知识认识五线谱、线、间、加线、加间逐步认识a---e在五线谱上的位置认识四分休止符、八分休止符,知道它们各休止几拍视唱部分听唱歌曲(增加daadadadadadadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)
3、练耳部分听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯
四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别
三、欣赏部分培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯在欣赏中__音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪能__进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征教学分析本学期主要接触学习乐理知识学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律另外,每首歌都有律动和舞蹈所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力能自行根据音乐节奏来做动作另一方面,发展学生的创编能力学生情况分析本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”使学生各方面均有提高学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫重点发展舞蹈、律动的学习增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐...。