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文本内容:
六年级班主任个人年工作计划与六年级班主任学困生工作计划汇编六年级班主任个人年工作计划这学期起,我担任六年级二班班主任,用努力营造一个“以学生为主体”的新__理念开展本学期的工作
一、班__建设
1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情
2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定
3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查
4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先__比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的
5.小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明经常开展批评与自我批评
二、班级日常建设活动1计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评机制有量化依据2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行3制定个人__目标和短期目标,有计划地落实措施4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示5拟将考评成绩与期末评选先进结合主要考察学科成绩,而着重考察学生日常参与班__活动的情况
三、班队主题活动1六月,搞一个班会请几位任课老师前来共庆用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己__文艺表演.2在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰
四、思想品德和行为规范工作方面
1.在班中开展多种____活动,帮助学生学会生活,学会做人
2.强调__精神,加强__互助精神,增强我为__添荣耀的意识
3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志
4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度
五、学习方面
1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏
2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚__的安排
3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进
4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方...。