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文本内容:
2019-2020年九年级物理复习讲学稿第二章《声现象》执笔周雄审核教研组长授课日期第1周班级姓名课题第二章《声现象》复习【复习目标】
1.知道声音是如何产生和传播的并知道声音的速度.
2.知道人耳是怎样听到声音的以及人耳的双耳效应.
3.知道声音的三个特性分别与什么有关.
4.知道什么是次声波和超声波及其应用.
4.知道什么是噪声及其危害知道噪声的控制途径.
5.知道声是如何传递信息和能量的.模块一温故知新(独立进行)完成下列【知识网络】的填空模块二自主学习(独立进行)【知识梳理】
1.声音是由_________________而产生的.一切____________的物体都在振动________停止发声也就停止.
2.声音要靠_______传播.一切______、______、______都可以作为传播声音的介质声音不能在______中传播.声音在_______、_______中比在气体中传播得快声音在15℃的空气中的传播速度是___________.
3.人们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起鼓膜_______.经_______________传给听觉神经引起听觉.
4._______________________叫频率频率是表示_______________的物理量.它的单位是_______简称_____符号是______.某物体在5s内振动100次其频率为_________.音调是人们感觉到的声音的_______它跟发声体振动的_____有关它们之间的关系是___________________________.
5.响度是人耳感觉到的声音的_______它跟发声体的________有关振幅表示_____________它们之间的关系是_______________________________.除此之外响度还与____________________有关.
6.人们把___________________的声音叫做超声波因为它们已超过人类听觉的上限把___________________的声音叫做次声波因为它们已低于人类听觉的下限.
7.声音以声波的形式传播虽然我们看不到声波但声音的波形可以在_________上展现出来.
8.不同发声体的______...。