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文本内容:
2019-2020年高中语文
4.
1.1《季氏将伐颛臾》2教案苏教版必修4教学目标 1.解决预习难点,归纳文言词语意义及句式 2.弄清思路,理解课文 3.了解孔子的政治主张 重点文言多义词与句式辨识 难点第3段阐述孔子的主张 课时1课时
一、入课 映示教学目标,由《论语》这部书和回忆孔子导入课文 引初中我们学过《论语六则》这篇课文,谁能说说《论语》是一部什么书(生答,教师适当点拨) 明确记录孔子及其弟子言行的书,是语录体散文集,儒家经典著作论lún,编辑;语“言谈”的意思古人有“半部《论语》治天下”之说,可见这部书影响巨大 引你了解孔子的哪些情况(生答) 明确孔子(前551—前479)名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,著名的思想家、政治家和教育家儒家学派创始人,公认的世界十大文化名人之一相传有弟子三千,贤者七十二,课文中冉有、季路是他的学生
二、有关背景 引题目中的“伐”是“讨伐”的意思,本文写战争场面还是别的内容相关背景如何 点拨课文共3段,写孔子与两名学生的三次对话当时,鲁国正处于动荡中,三大贵族(季孙、孟孙、叔孙)共同把持朝政,季孙是宰相,他的权力最大,他要讨伐颛臾的目的是贪其土地;担心颛臾对己不利冉有、季路任季氏家臣,两人都参与了出征前的谋划,二人把消息告诉了孔子
三、研习课文
(一)朗读全文,扫清字句障碍
(1)生分角色读课文,予以评价 要求其他学生看课文,听清读音,停顿、重音和语调
(2)生做附二材料的
1、2题后,看字幕、订正 投影 1.正音 夫颛臾(fúzhuānyú) 相夫子(xiàngfū) 则将焉用彼相(xiàng)焉 固而近于费(bì) 2.重音与停顿 A.丘也/闻/有国有家者 B.而谋/动干戈/于邦内 C.无乃/尔是过与 D.君子疾/夫舍日“欲之”/而必为之辞
(二)分层讨论 1.学习第1段
①生出声自读,看注释,理解句义,师巡场释疑
②提生释下列句义,指出句式特点,予以评价 A...。