还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高中语文
4.
1.1《江南的冬景》教案苏教版必修1学习目标1.欣赏大自然的美,热爱大自然的美2.理解郁达夫的散文风格,郁达夫散文语言的清丽明快3.学习从文章结构、语言特色、写作方法等方面赏析散文教学过程
一、导入新课大自然是美的源泉大自然向我们展示着它的崇高和优雅,我们感悟自然,会理解自然,从大自然中得到某种启示江南,人间天堂,仿佛大自然独自钟情于那里,安排下最美丽的景致那里山水清丽,风光宜人去过苏杭吗,西湖的山水苏州的园林,美在旖旎去过周庄吗小桥流水,杨柳依依的景致,粉墙黑瓦,烟雨迷离的村舍,美在婉约江南,说不尽的江南郁达夫文中的江南,究竟指哪里?是长江以南的所有地区?——指江浙地区(第6小节),是长江以南江苏和浙江两省的部分地区,也可指长江三角洲一带能说出一些古人描写江南的诗句吗?人人尽说江南好,游人只合江南老春水碧于天,画船听雨眠江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞以上的诗句都是说江南之春景,江南的冬景如何,郁达夫给我们描绘了江南的冬景冬景在我们的感觉中,总不是太讨好的,冷是一大特点可郁达夫描绘出了江南冬景的可爱之处
二、阅读课文
(一)用八到十分钟时间仔细阅读课文,画出生字词,画出文中的关键句
(二)思考明确作家写了哪些江南冬天的景物?江南冬景有哪些特点?
三、老师带领同学阅读、讨论、分析、欣赏
1、检查课本上要求画出的字词,注音解释有关词语,亦可在讲析文章时穿插着讲煊羊肉xuān蛰居zhé乌桕jiù赭色zhě槎桠cháyā给予jǐyǔ剥花生米bāo剥削bō拿出纱衫来着zhuó用不着zháo夹衣jiá夹克jiā泊船bó湖泊pō月晕yùn晕头转向yūn搁笔gē搁不住gé
2、检查画出的关键句,一起看,有哪些句子概括了江南冬景的特点?——回答每二段末——这一种江南的冬景,岂不是也可爱得很么?第三段——江南的冬景,……,便是一种明朗的情调(还画出了哪些句子一并可讨论一下,画得好不好,是否是主旨关键...。