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文本内容:
初中七年级班主任工作计划学期报告与初中七年级班主任工作计划范本汇编初中七年级班主任工作计划学期报告新学期,新学校,新班级,新学生,抱着一切归零,从零开始的思想,我将打破原有传统思想,重新建立新的班主任管理理念,全力以赴开展班级管理工作,开始新学校全新的班主任工作本学期班主任工作的重点是把握住七年级关键期,帮助学生顺利从小学过渡到中学,迈好初中步核心工作是对学生进行养成教育,养成一系列良好习惯,形成有良好班风、学风的班__具体工作如下一发挥学生的主动性,让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上,加强学生自我管理理念让每位学生认识到自己都是班级的主人,同时也是互相管理的对象,以此来培养学生的责任感和责任心,带动所有学生学习态度的进步,__意识的进步在本学期我会尝试部分放手让学生自我管理先从具体班级事务的操作入手,再逐步放手过渡到做班级思想性的工作让班委先做安排值日,收查作业,管理自习课等等,再逐步转到__主持班会,做个别学生思想工作学生通过自己管理自己,就会更能理解老师,也就使他们懂得如何更好配合老师开展工作作为班主任更要做好细致工作,从各方面关心支持学生,在工作细节上给予具体帮助和细心引导二配合各任课教师开展教学工作做好班级稳定工作,加强学生纪律常规教育经常与各学科老师的进行沟通,了解学情,做好协调工作走进班级,走进课堂,对学生各学科的学习情况熟悉掌握,及时调整管理方式平时要尽可能协助各科教师做好作业收发、成绩统计、背诵检查等工作,指导课代表做好本职工作,成为老师的小帮手三紧抓常规管理,建立良好班风初一年级正处在中学的起跑线上起始阶段往往也是分化阶段,所以在初一年级的这个适应时期,迈好中学步非常重要而建立团结向上的班__将会帮助学生更好的迈出这一步所以我的班级管理首要工作会从建立起班__入手,紧抓常规促养成教育,逐步形成良好的班风
1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手,结合学校的综合素质评价手册,在班级推行学生德育超越自我争先榜,建立新的学生评价方式将两者有机融合,把评价内容细化并以此来管理学生常规
2、确立班__的奋斗目标我将结合本班学生思想、学习、生活实际,围绕展现自我超越自我等主题,制定出本班的奋斗目标在实现班__奋斗目标的过程...。