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2017年高三英语教学计划与2017年高二数学上学期教学计划汇编2017年高三英语教学计划在学校教学工作计划指导下,根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求,结合所任教班级的实际情况,本着着眼联考、放眼高考,拼在本学期、赢在明年高考中的理念,现将本学期英语教学计划制定如下
一、具体情况分析及目标在上学期的联考中,17班及格率为
66.67%,18班为
42.55%;平均分分别为
93.12和
83.77两个班相比,18班英语成绩相对较弱一些,但总的来说,两个班学生的英语学习状况____,在学校教学工作计划指导下,根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求,结合所任教班级的实际情况,本着着眼联考、放眼高考,拼在本学期、赢在明年高考中的理念,现将本学期英语教学计划制定如下
一、具体情况分析及目标在上学期的联考中,17班及格率为
66.67%,18班为
42.55%;平均分分别为
93.12和
83.77两个班相比,18班英语成绩相对较弱一些,但总的来说,两个班学生的英语学习状况____,主要存在的问题是语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差,__中阅读、尤其完形填空失分情况严重,改错题存在越该越错的情况,书面表达语言不规范、词不达意情况明显,存在诸多不规范现象,部分学生没有良好学习英语的习惯与能力,高分段学生匮乏本学期学校指标任务是尽量缩小与同级学校的差距,期末联考中力争保三争
二二、教学内容及要求本学期需要进行英语__ⅲ中unit1-unit10的教学,之后进行第一轮复习进行第三册教学时应注重知识的前后__,增强主干知识的系统性;第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识(重点是词汇、语法),夯实学生基础,抓中等促学困进一步巩固优等生,为第二轮复习的侧重“学生专项解题能力及综合语言运用能力的提高、培养学生应试技巧”打下坚实的基础
三、课堂教学特殊原则
1.坚持“学生主体”的原则在教学过程中坚持少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”,即讲清重点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了也不能理解的则不讲对于基础知识题要做到先练后讲,逢讲必练,讲后再练
2.坚持抓“主要矛盾”的原则所教班级学生词汇掌握欠缺,因而影响到其他各单项成绩的提高因此始终把学生的词...。