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2018-201__年地理组第一学期教研计划与2018-201__年大学新学期学习计划范文汇编2018-201__年地理组第一学期教研计划
1. 教师现状分析我校地理组一共两名教师,分别任教初一初二地理其中新老师负责初一地理,专业知识扎实,工作热情很足,和学生年龄差距小可以更有效的交流,但是,工作经验不足,对课标和教材不熟悉,对于知识点的把握不足,对学生不熟悉,课堂掌控能力有限负责初二的曲丽凤老师,最近三年一直从事初二地理会考教学,相对而言对课标、会考和教材很熟悉,也基本能够预估出学生的基本情况,可以迅速的展开教学但是,课堂不够生动有趣,学生学习地理的积极性调动不充分基本与新老师可以互相取长补短,共同进步
2. 学生现状分析本届学生共三个班,每班接近50名学生,数量相比以前较多学生已经学习了初一地理,具有一定的基础,但根据批阅初__末考__子的情况和开学两个周的了解,多数学生对地理兴趣不大,感觉地理很难,同时也欠缺基本的地理常识,对出初一知识遗忘较多,地理思维较差同时,本届学生多才多艺,音体美特长生非常多,而特长生的文化课成绩有部分较好,但更多处于中游水平,甚至个别是较差针对此情况,结合初二知识点,在开学一个月提高学生的地理学习兴趣,并强化对地理学科的重视程度重点培养学生的地理思维,由背地理转向思考地理,用地理知识解决问题课堂教学着重强调__全体学生,尤其是音体美的特长生中地理基础较差的,争取全体B率过57%,特长生中除去个别成绩差的,争取都能达到B,D严格控制在10%以内,特长生不留D
3. 教研配档安排根据史地政教研组的安排,按时积极参加__教研活动,积极参与听评课,学习各家之所长地理组内共同研讨课标,让地理课表真正指导教学每周共同研讨一节课,包括教研组的听课,和智慧教育平台的优秀课程资源,研讨学__同进步,每周都能有收获有进步
4. 教学进度安排说明
1.每节课前五到十分钟是对上节课的检测,背诵知识以默写的形式进行,理解知识做《伴你学》精选的题目当堂或者课后及时反馈结果,让孩子也做到地理学习效果的心中有数
2.每章有检测,题目参考网络及__书精心选择,题目选择有梯度,综合考查学生的近阶段的地理学习考试时间自行安排
3.精心设计导学案,需要预习案、...。