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初中思想品德工作计划范文与初中总务处工作计划汇编初中思想品德工作计划范文
一、指导思想以马列主义、毛__思想和___理论为指导,认真贯彻“____”的重要思想,紧密__实际,生动具体地对学生进行基本道德教育,进行心理健康与品格修养、法律意识、社会发展常识和基本国情的教育,逐步培养学生“五爱”思想感情和良好的行为习惯
二、教学目标情感、态度、价值观目标热爱____祖国,热爱和平,具有世界眼光能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非的能力,能够负责任地做出选择能够逐步掌握和不断提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,能够__思考、提出疑问和进行反思知识目标了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范了解我国的基本国情、基本路线、基本国策和世界概况九年级教材的主题是“责任与使命”,即重点探讨个人与国家和社会的关系
三、教材分析第一,第一单元内容由于九年级学生的生活范围不断扩大,与社会的接触越来越多,帮助他们意识到并自觉承担自己对__、社会和国家所应负的责任,对学生的成长具有基础性的作用,也是做一个好公民的必然要求这一单元主要是从责任与角色、承担关爱__和社会的责任等方面,让学生从自身的生活情境中感悟到,人生意味着责任,勇于承担责任、做一个负责任的人是现代公民应该具备的基本素质第二,第二单元内容承担建设____祖国的重任,肩负中华民族伟大复兴的历史使命,历史地落到____青年的肩上而要承担这一责任,就要帮助他们认清基本国情,了解基本国策与发展战略,了解中华民族博大精深的文化、优良的传统美德和生生不息的民族精神,从而加深对党的基本路线的理解,增强对中华文化的认同感,拥护党的方针、政策,以自己的实际行动弘扬和培育民族精神本单元有意识地突出中华文化、中华传统美德和中华民族精神等内容,以落实课程标准有关“注重以民族精神和优秀文化培养学生”等要求第三,第三单元内容学生的责任意识和使命意识,是通过参与现实的__、经济、文化生活逐步形成的为此,本单元在第二单元的基础上,进一步引导学生参与国家的__生活、__经济发展、投身于精神文明建设在这种参与、体验的过程中,加深对我国基本__制度、基本经济制度和________文化建设等内容的理解,提高他们适应社会生活、参与社会生...。