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文本内容:
2018-201__年度上学期二年级音乐教学计划与2018-201__年度上学期小学科研工作计划范文汇编2018—201__年度上学期二年级音乐教学计划
一、指导思想认真学习教育教学理论,以音乐审美为核心,通过音乐__与鉴赏、表现、创造及音乐与相关文化的学习,培养学生的审美感知,丰富审美情感,发展审美想像,深化审美理解,有效地提高学生的音乐审美能力进一步落实《国家基础教育课程__指导纲要》的精神,落实《九年义务教育音乐课程标准》的要求,在新课程理念的指导下,扎实有效地推进音乐教育教学__,使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶
二、学情分析今年我上二年级的两个班,经过一年的音乐学习,学生对音乐有了比较感性的认识,但有的孩子对节奏和乐谱还是空白,不过孩子们对音乐有着极大的兴趣和热情,这学期继续培养和激发孩子们对音乐的兴趣,__音乐的感知力,体验音乐的美感
三、教学目标
1、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动培养乐观的态度和友爱精神
2、__自然界和生活中的各种声音能够用自己的声音或打击乐器进行模仿聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音
3、能够__并描述音乐中力度、速度的变化体验不同情绪的音乐,能够自然流露出相应表情或作出体态反应体验并说出音乐情绪的相同与不同
4、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲,能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应,能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞
5、能够区别独唱、独奏、齐唱、齐奏聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段,初步__其不同的风格
6、参与各种演唱活动 知道演唱的正确姿势能够对指挥动作及前奏作出反应能够用自然的声音,按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪每学年能够背唱歌曲4~6首
7、能够参与综合性艺术表演活动能够配合歌曲、乐曲用身体做动作能够在律动、__舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作 认识简单的节奏符号能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏能够用唱名模唱简单乐谱
8、能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐能够运用人声、乐器或其他音源,创作1~2小节节奏或旋律能够用简单的形体动作配合音乐节奏能够用简明的表演动作表现音乐情...。