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文本内容:
2019-2020年高中语文
5.
4.1《逍遥游》精品教案苏教版必修5教学目标
1.理解本课常见文言实词和虚词的用法
2.分析课文中常见文言句式特点3.学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧4.鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色教学重点与难点
1、鉴赏本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧
2、鉴赏本文想象丰富、意境开阔的艺术特色
3、对庄子的“逍遥之游”主旨的理解课时安排2课时第一课时一预习检查、总结疑惑诵读全文,正字音徙xǐ 坳ào堂 抟tuán 夭yāo 阏è 蜩tiáo 决xuè起而飞 舂chōng米蟪huì蛄gū 斥鴳yàn 数shuò数然 泠líng然二情景导入、展示目标高一时,我们曾经学过庄子的一篇散文《秋水》,领略了庄子散文想象丰富、意境开阔的艺术特色今天,我们来看庄子的另一篇散文,再次体会他汪洋恣肆的艺术风格作者简介庄子(约前369——前286),我国战国中期思想家名周,字子休,宋国人大体与孟轲同时而稍后他出身于一个没落的贵族家庭,一生大都从事于讲学、著述,但从游者不多在诸子百家中,他继承并发展了老子的思想,成为战国中期道家学派的代表人物,世有“老庄”之称《庄子》,也称《南华经》或《南华真经》,计52篇,今存33篇,其中内篇7,外篇15,杂篇11一般认定内篇为庄子自撰,其余则出自庄子门人及后学之手说明三合作探究、精讲点拨
(一)、
1.学生自由朗读、齐读“北冥有鱼…………其视下也,亦若是则已矣”
2.学生完成下列内容
(1)解释下列句子中加点的词语
①怒而飞,其翼若垂天之云
②《齐谐》者,志怪者也
③抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也
(2)翻译下列句子
①天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
②其视下也,亦若是则已矣
3.阅读并探讨本层次主要描写了哪些对象?请指出它们活动有什么特点?鹏鸟南徙以六月息抟扶摇高飞野马尘埃生物以息相吹的结果
(二)、
1.学生齐读“且夫水之积也不厚……之二虫又何知!”
2.学生完成下列内容(
1...。