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文本内容:
2018年度幼儿园教师工作计划与2018年度幼儿园教研工作计划汇编2018年度幼儿园教师工作计划
一、指导思想以推进__课改为核心,以《课程指南》及新教材为准绳,加强学习、研究,整体地领会与把握,并积极开展实践研讨,努力提高教师专业化水平与保教质量,使每一个教师都能得提升和发展
二、现状分析一教师现状本学期,我园仍是9个班,其中2个托班,2个小班,3个中班,2个大班本学期,我园在调走2位教师的同时又新进了2位教师现在一线教师共有18名,其中在读本科有2人,大专有23人;区级骨干教师培养对象2名;高级教师9名,一级教师18名,平均年龄27岁总体来说,我园教师较年轻,学历层次较高,接受信息能力较强,有一定的教育教学经验二保教工作现状
1、经过学习,教师对__课改的理念有了粗浅的了解与理解,在实际工作中能尝试运用新理念如教师能知道并注意__幼儿,捕捉幼儿的信息,能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动,但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面,仍普遍存在着问题
2、由于实施了分组教学,有效地促进了师生互动、生生互动,幼儿的学习积极性、探索欲望等有了明显提高,学习习惯得到改善,而这些反过来又激发了教师的教学热情,教学质效得到提高
3、通过学习,教师对整合这一理念开始重视起来,但由于受传统教育思想的影响,在活动中整合思想还不够明显地体现出来相对来说,托班的情况比小中大要好一些
4、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等,但不能有效运用信息技术,充分发挥信息技术功能三幼儿现状我园的外部条件比较好,有充足的幼儿活动场地,所以幼儿的动作发展较好其次,我园幼儿喜欢参加活动,对活动充满了好奇但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养,应加强幼儿音乐、美工的教育,以培养幼儿的审美艺术能力,我园幼儿的语言表达能力也应加强培养
三、主要目标
1、继续开展__课改研究,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,提高幼儿园一日活动的科学性和有效性,促进每位幼儿在原有水平上获得最大限度的发展
2、立足自培,完善师资自培工作体系,加强师资队伍建设,促使教师专业化水平提高
四、主要工作一加强教育教学研究,继续学习、领会《*市学前教育纲要》、《*市学前教育课程指南》的精神与理念,大胆实践,加强保教工作过程化管理,逐渐使...。