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文本内容:
2017-2018学年度九年级语文上学期教学工作计划与2017-2018学年度二年级上册语文第三册教学计划汇编2017-2018学年度九年级语文上学期教学工作计划马上就有开始一个新的学期了,我将继续带领我的班级开始学习这个学期,我将继续教我之前教了两年的班级,在经过了2年的磨合期以后,我想在初三的语文教学中,我会做得更好,这是毋庸置疑的初三的学生马上就要面临中考,语文作为占中考分数很高的科目,必须要学好所以我制定了我的上学期语文教学工作计划
一、教材简析本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等该教材有以下突出特点
(1)立足学生实际
(2)体现现代意识
(3)弘扬人文精神
(4)突出开放性
(5)注重策略引导
二、班级学生现状分析通过初一学年的教学从整体来看所任教两个班级的学生好的习惯课堂听讲记笔记发言提问正在逐步养成学习兴趣和学习态度也有了明显的转变语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高八年级共有学生44人,大多数同学爱好语文学习,有十分之一的同学语文基础较好,语文成绩优异另有十分之三的同学语文基础较差,成绩仍然不理想,主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,材料成旧,抓不住要领,对语文学习兴趣不是十分浓厚
三、教学目标
1、德育渗透在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生____的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位发展健康个性,逐步形成健全人格这是初中三年的最终目标,本学期要创造一个良好的氛围,打下基础
2、学习目标课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下要注意把握叙事性作品中的人物和__,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己...。