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文本内容:
2017-2018学年度六年级英语下册教学计划与2017-2018学年度六年级语文上册教学计划汇编2017-2018学年度六年级英语下册教学计划
一、学生情况分析本年级共有30人,他们英语基础好,接受新知识速度快,学习英语的积极性也很高,能按时完成作业,但个别学生书写不认真所以本学期应抓好学生良好的学习习惯,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法
二、教学目标和奋斗目标
1、形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性
2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息
3、能参加运用英语__和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动,做到大胆开口,发音正确
4、能听懂指令并做成适当的反应,能读懂配图小故事,能根据__进行简要的口头描述,能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣
5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿__、语调,以培养语感
6、培养学生良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范
7、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外___风俗习惯三,教材整体分析本学期六年级英语课所使用教材是:LearningEnglish第七册,本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性
四、教材重点难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词
2、能按四会要求掌握所学句型
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确
4、能在__、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音
5、养成良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范
五、主要教学措施
1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展勤于观察学生掌握知识的情况,多向学生介绍学习英语的方法
2、通过听...。