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2018-2019年学期班主任工作计划范文与2018-2019年学校工作计划范文汇编2018-2019年学期班主任工作计划范文本学期,我担任XX五班的班主任,具体工作计划如下
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,为学生的成长打下扎实的基础
二、学生现状分析XX五班共有5名学生,3名女生,2名男生每个孩子都活泼可爱,有很强的上进心和__荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强本班学生思想素质良好,但有的学生依赖性较大,还没养成良好的卫生习惯和学习习惯,很多行为习惯有待进一步培养
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人
2、教学生学会生存,学会与人相处,学会感恩
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
4、关爱每一个学生,走进学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
5、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极、向上,永远争先
四、工作重点
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
3、抓好班级纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
4、建立平等的师生关系,努力达到行为自律、人格自尊、学习自主、生活自理的目标
五、工作措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅,因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面向全体学生,分类施教,加强对后进生的__,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上...。