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文本内容:
2018-2019年度上学期化学教学计划与2018-2019年度上学期小学课题研究计划汇编2018-2019年度上学期化学教学计划
一、指导思想 遵循“以学生为本,一切为了学生的发展”的课改理念,围绕“知识与技能,过程与方法和情感态度与价值管”的三维目标,以提高学生的科学素养为主旨,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用,通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感,提高未来公民适应现代社会生活的能力
二、化学教学的目的
1、使学生学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,初步认识化学在实际中的应用
2、激发学生学习化学的兴趣,培养学生的科学态度、科学的学习方法,以及关心自然、关心社会的情感
3、培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释一些简单的现象或解决一些简单的化学问题
4、对学生进行辩证唯物主义和热爱____祖国教育
三、教材分析 人教版九年级化学实验___是根据九年义务教育《化学课程标准》的要求编写的本教材特别注重以探究学习为主线,精心设计主题内容呈现,实施功能性栏目的内在组合,促进知识迁移和运用其显著特点是功能栏目普遍加强,围绕章的课题设有章导学、观察与思考、联想与启示、活动与探究、拓展视野、练习与实践、交流与讨论、你已经知道什么、整理与归纳、本章作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、实验安全操作规则、化学史实等这些特定功能性栏目根据相关主题或课题内容,灵活运用,优化组合,能极大地调动学生积极参与课堂教学活动,有利于推进自主性、合作性、体验性、探究性学习的实施,体现了人的建构性学习方式与真实的本质、知识的本质、人的交互作用的本质以及科学的本质的__ 教学内容可分为五个部分身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究现行化学教材本着落实素质教育目标,发展学生创新精神和实践能力,减轻学生过重的课业负担,促进学生健康发展和生动活泼地、主动地学习
四、具体措施
1、采用生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣,并把学生学习...。