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文本内容:
2017-2018学年第二学期学校教学工作计划与2017-2018学年第二学期小学体育教研组工作计划汇编2017-2018学年第二学期学校教学工作计划根据教育局新学年的工作精神,凭借职称__、岗位聘任及教育工作综合督导评估三股强劲东风,以“全面提升学校品位”为学校教学管理的目标,以“全面完善各项制度落实规范建设”,为教学管理的抓手,激活教师的工作热情,营造教师积极投入教改创新的工作氛围,开创xx实验学校教学工作新局面工作目标以____核心价值观为指导,抓好师德教育,引领教师为党的教育事业作出应有的贡献针对教育工作综合督导评估中出现的问题,制定对应措施,进行针对性纠正及突击性和__性相结合的规范化训练在此基础上锻造一支师德高尚,教风淳朴,业务精良,敬业爱岗,乐教善研,在xx市内崭露头角的的骨干教师队伍;营造一种学习型、研究型的校园教研氛围;打造一种自主活泼,扎实高效的课堂教学品牌;培育一种自信、健康、乐学会学,爱校感恩的xx学生特色工作策略策略
一、抓师德培训党的___报告明确提出“倡导富强、__、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育____核心价值观”这三个倡导,从国家、社会、公民三个层面,分别阐述了我们的价值目标、取向和准则,凝聚了全党全社会的价值共识,为____社会提供了基本的价值遵循,也为我们推进师德师风建设指明方向从教育肩负的使命来看,要全面贯彻落实党的教育方针,办人民满意教育,把学生培育成德、智、体、美全面发展的____合格建设者和__事业__人,必须加强师德师等建设从学校自身的生存和发展来看,师德师风建设决定着学校的精神风貌和人文风格,是学校办学思想、办学思路和办学能力的体现,良好的师德师风既是学校__和发展的强大动力,又是学校办学水平、办学实力的重要标志,是学校办学质量和效益的竞争力所在因此加强师德师风建设是推进学校各项工作上水平、__阶,促进学校又好又快发展的必然要求从教师的工作职责来看,教师是学生健康成长的指导者和引路人,是科技文化知识的重要传播者和创造者,担负着教好书育好人和传承人类文明的重要职责,教书育人是教师与学生心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话,教书者必先强己,育人者必先律己,唯有教师人格的高尚、学术的精良,才可能有学生心...。