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2017-2018学年三年级语文工作计划第二学期与2017-2018学年三年级语文教学计划汇编2017-2018学年三年级语文工作计划第二学期本学年,我担任三年级
(5)班的班主任工作三
(5)班共有44名学生,其中男生25人,女生19人根据任课教师介绍,大部分学生学习积极,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生顽皮的较多,作业基本上都能认真完成还有个别学生书写能力不强,没有良好的学习习惯,致使他们的作业质量不是那么理想家长为单位职工的很少,多数经商,务农,家长的文化水平参差不齐学生的作业质量有很大的区别,优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺在本学期我对学习能力相对较弱的学生多一些__,多给予__,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步
二、班级基本目标建立一支有进取心、能力较强的班级队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风
三、指导思想《义务教育课程标准实验___语文三年级下册》是《_______关于深化教育__,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)为依据编写的本册___进一步加大__力度,从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突破教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况,更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力,培养创新精神,促使学生全面发展
四、教材分析本册共有课文32篇其中精读课文24篇略读课文8篇.教材后面还编排8篇选读课文.每组教材包括导语课文和语文园地三大部分第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表一要求会认的字;生字表二要求会写的字;词语表教材共八个专题,它们依次是:__大自然的美好;爱护周围环境怎样看待总是怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事传说.每个专题人文内涵丰富贴近儿童生活体现时...。