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文本内容:
2017-2018学年上学期六年级语文上册教学计划与2017-2018学年上学期学校办公室的工作计划汇编2017-2018学年上学期六年级语文上册教学计划
一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系倡导自主、合作、探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展.教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础.本学期以此为教学设计的主体理念在分析教材、学生的基础上制定学期计划
二、学生情况分析本班有47个学生因为男生人数多难管理.本班部分学生大部分同学学习基础扎实但是学习没有自觉性依赖性较重所以班级中学习成绩总体不很理想.对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式激发其学习积极性引导其主动地发现、探究.使他们感到学习语文的快乐进而不断产生学习的动力并逐渐使学习成为学生自身发展的需要
三、教材分析
1、内容和编排教材继续按专题__单元共八组依次是:__自然祖国在我心中心灵之歌珍爱我们的家园初识鲁迅轻叩诗歌的大门人与动物艺术的魅力.本册的综合性学习安排在第二组祖国在我心中和第六组轻叩诗歌的大门.其中轻叩诗歌的大门这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式包括活动建议和阅读材料两大部分.除去第六组共有课文__八篇精读课文、略读课文各十四篇.这七组教材每组由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成.课例包括四篇课文精读课文两篇略读课文两篇.精读课文后有思考练习题略读课文前有连接语.部分课文后面安排了资料袋或阅读链接.全册安排资料袋三次安排阅读链接两次.口语交际习作依然作为一个__的栏目.回顾拓展由三个栏目组成交流平台日积月累是固定栏目另有展示台成语故事课外书屋趣味语文穿插安排其中趣味语文成语故事课外书屋各安排了两次展示台安排了一次.本册要求会写120个字.要求会写的字安排在精读课文后以方格的形式排列.教材后附生字表.为便于复习检测生字和积累词语在每组课文之后设词语盘点.其中读读写写中的词语是精读课文里的由会写的字组成要求能读会写;读读记记中的词语有的是精读课文里的...。