初二语文备课组计划与初二语文教学工作计划范本汇编

初二语文备课组计划与初二语文教学工作计划范本汇编初二语文备课组计划初二语文备课组计划陈洁本届学生试行课程__一年，在这一年语文教学探索中，努力营造轻松__的学习氛围，学生能积极参与、理解，大胆发表见解，大胆质疑，具有一定的自学能力，基本学会同学间的讨论，养成读课外名著的习惯，采用写随笔和作文相结合的方法，学生把生活作为写作的源，绝大多数作文内容真实，感情真切，养成了良好的写作习惯，提高了写作能力一年课程实验__，取得了一些可喜的变化和成绩，但也发现了诸多缺漏，需在本学年中，探索新方法，采取新措施，逐步快捷提高教学效果，真正让学生打好语文基础，提高语文能力和语文素养存在问题如下

1.注重了对学生思维的激发，问题探讨、口头交流忽视基础知识掌握、词汇的积累、书面表达语文能力重要标志除了有灵活的思维外，一要有丰富的生活积累，二要有丰富词汇积累

2.对课文阅读理解不透，有囫囵吞枣现象以本文为载体提高学生的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多

3.部分学生学习语文的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师调动其主动性、积极性是关键

4.读课外书对丰富学生知识有帮助，但效果不明确针对以上情况和英才树立四种意识，高起点、高定位的目标，具体采取如下措施

1.采用灵活多样的方法，积累丰富的词汇，并结合具体实际运用，采用竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实把该积累的词汇作为学生语文的积淀，实现每学期积累词汇的目标

2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将语文学习与学生经验，生活世界和社会、科学世界紧密__比如学习《巴东__》搜集__的电视软件资料，直观现象展示给学生并与课本结合学习《生命之舟》将电视剧《惊涛骇浪》等现代化的真实情景，再现给学生，让他们有身临其境之感，将学习语文富有时代生活气息，提高学生学习的积极性和学习效果

3.不断吸纳先进的语文教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给学生理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给学生充实的精神生活，从而提高学生阅读、理解、分析、归纳概括的能力，提升求异思维和感悟能力

4.作文采用全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、及时反馈给学生，及时指导、评价、交流，激发写作动力...。