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高一下学期个人高一英语教学计划与高一下学期历史备课组工作计划范文汇编高一下学期个人高一英语教学计划高一下期是学生逐渐认识和适应高中外语学习的关键时期,我们计划在上期的基础上,继续拓宽学生的知识面,全面培养听、说、读、写四会能力,特别是理解、分析和阅读的能力,让学生尽快适应高中学习
一、教育教学指导思想树立新观念钻研新大纲探索新教法
二、教学工作
1、必修课本期教学课时仍然紧教材内容多,知识覆盖面大,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学上的课外知识,人文知识,加强课外阅读的补充和指导,具体方法如下a狠抓单元教学突出单元教学重点把握好各个环节如armingup-speaking;reading;explanationoflanguagepointsunitexerises,listening.让学生不仅学习知识,而且得到能力的培养b增强教改意识要整体提高学生的思想认识和文化品味要将“教法指导”转为“学法指导”重视指导学生思维方法的学习要引导并鼓励学生的创新意识相对淡化知识系统强调运用语言的能力和语感能力的培养重视积累感悟和熏陶新教材中的“口语交际”要让学生充分活动还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动努力提高学生学习英语的兴趣
2、课内课外阅读a教师指导阅读教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容重难点方式方法等都要作通盘考虑另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接同时,教师还要对学生进行阅读策略方面的指导b学生单元小结
1.积累词语,对课文涉及的重要词语,要抄写、解释重点记忆阅读报刊文章写点评;
3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文课堂交流课堂内除了individualativitpairorkgrouporkdisussiondebate这些活动,还有课外的teamork,dutreport,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最后由教师收集作资料保存d英语学习小组活动每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑评析欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试
3、写作a根据教材的编写体例把教本上的写作内容与学生练笔结合...。