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文本内容:
高三下学期数学组教学计划与高三下学期班主任工作计划汇编高三下学期数学组教学计划
一、指导思想以教学__为动力、以学校创建为前提、以提高课堂效率为目的、以自主教育为模式、以现代信息技术为手段、以培养学生的创新能力为目标,全面改进教育教学方法,更新教育观念,改变传统教学模式,培养学生综合素质,搞好本组教育教学工作,力争高
一、高二的常规教学,高三的复习备考工作更上一个台阶
1、相互学习,提高素质利用教研备课、活动时间,认真学习有关教育教学理论,继续加强三新学习,吸收最新教改信息,提升教育理论,改进教学方法,同时开展走出去,请进来的办法进行校际交流,专家培训,__讲座,扩大视野,丰富提高,完善积累,做到善学才能善解,善研才能善教、善教才有高效
2、开展说课资源共教学研究重要的是认真钻研教材内容,吃透教材大纲,这是搞好教研活动,做好教学工作的根本保证__备课是发挥__优势,钻研教材的有效途径,在__备中,以说课的形式对教材的教学目标、重点、难点及成因、编者意图、教材的前后__进行阐述,提出突出重点,解决难点的措施,说本单元的备课的内在__,典型练习的变式训练,解题的规律方法技巧,思想方法的渗透,学法指导等,进行组内教流,互相切磋,发挥骨干教师的传帮带作用
3、改变课型,注意实效结合学校创建,开展“三名”、“四课”活动,有针对性地加强课堂教学内容方法、方式的__,充分发挥学科指导组的作用,开展多种形式的课型,研究课型如高一新教材的研究课、高二教学的概念引入课、高三专题复习的研究课等形式上有概念的引入课,例习题课、讲解课、__评讲课、专题复习课、多媒体应用课等,以此为纽带带动各组的教研教改活动的开展,加强听课评课的监督与指导,改进教学方法,运用现代教学手段,提升教育理念,明确教育目的,提高教学质量,同时积极__本组教师参加校级、区级、市级、省级的各类公开课,__课评比、教案评比、五项技能比赛等,以此促进提高教师的综合素质,丰富教育教学经验
4、加强管理,落实常规根据教育教学的需要,结合学校要求,加强备、教、改、导、考、评、析的教学常规管理与检查以备课组长、学科指导组为主体,对每位教师的教学情况进行逐一检查、监督、及时反馈、具体指导,对备课组的教学进度的安排,__备课的落实,单元检测的__等工作进行检查,使本组教学工作有条不紊,注重...。