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文本内容:
2017-2018年七年级上册英语教学计划与2017-2018年七年级体育上学期的教学计划汇编2017-2018年七年级上册英语教学计划
一、备课组基本情况:本学年初一英语组有三位成员每人两个班级的教学任务.全组成员团结一心群策群力团结协作互帮互学努力提高年级整体英语教学水平
二、教学内容:内容:学完预备教材starter和7A内容多时间紧开学初做好小学升初中的衔接教育、打好音标基础、养成良好的听说读写英语的习惯重点打实__、语汇基础、抓好优生和潜能生两头促进中间层次进步把个性化大旗扛到实处带动全面发展
三、教材分析:I、starter教材发展总体目标A.教材的语言知识发展目标
1.能识别并会读48个音标.使学生能根据音标认读生词并初步形成按照音标拼写单词的习惯
2.能正确规范地书写26个字母能正确规范地书写单词及句子并形成良好的书写习惯.
3.能够掌握并运用与课本中话题相关的词汇.
4.能掌握最基本的句型:1therebe句型和have/has的句型.2have/has的句型3一般现在时的陈述句、一般疑问句以及特殊疑问句.4能运用特殊疑问词When/How/Who/Where/What等组成简单的句子.5祈使句的简单指令信息.
5.能掌握下列语法项目:1人称代词主格及其与be动词的搭配.2形容词性代词和名词性物主代词.3掌握数词1304了解情态动词canmust简单用法5名词复数的词尾变化:sesies6掌握并运用一般现在时陈述句、一般疑问句及特殊疑问句7第三人称单数动词变化方法:sesiesB.教材的能力发展目标听的能力:
1.能听懂简单的课堂用语并作出相应的反应
2.能听懂不同句式的语调如:陈述句、疑问句和指令等.
3.能听懂有关课本中话题的句子、对话或简短的语段.说的能力:
1.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意__语调基本正确
2.能在课堂中运用简短的英语进行交际.
3.能熟练地运用一些套语.如:问候、告别、致谢等.
4.能就课本中的话题进行简单的交流.读的能力:
1.能正确地朗读课文
2.能理解课本中简短的书面指令并根据要求进行学习活动.
3.能阅读课本中或相似难度的短文或故事并抓住大意.
4.除了...。