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文本内容:
2017-2018学年五年级数学第二学期教学计划与2017-2018学年五年级班主任上册工作计划汇编2017-2018学年五年级数学第二学期教学计划
一、基本情况分析本班现有学生48人,后进生约占20%,中等水平学生约占60%,学习较好者占20%中等生占大多数,本学期要通过丰富多彩的活动,使学生扩大视野,增长知识,动手动脑,培养他们的综合能力
二、本学期要达到的教学目标
1、使学生掌握圆的特征;会用工具画圆;掌握圆周长和圆__的计算公式;能够正确计算圆周长和圆__通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育
2、使学生理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决一些简单的有关百分数的实际问题
3、使学生理解比例的意义和基本性质;会解比例;会看比例尺,理解正比例和反比例的意义,能够判断两种量是不是成正比例和反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题使学生认识圆柱,圆柱的特征,会计算圆柱的表__和圆柱、圆锥的体积
5、初步学会数据的收集和整理方法,会看和制作简单的统计表会看和制作含有百分数的__统计表,了解简单的统计图绘制方法
三、教学进度第一单元圆7课时左右第二单元百分数15课时左右第三单元比例12课时左右第四单元圆柱、圆锥10课时左右第五单元简单统计12课时左右第六单元总复习23课时左右
四、改进教学措施及教学中应注意的问题
1、改掉以往教学满堂灌的方法,通过创设情景环境,让学生逐步参与教学过程,改变学生被动学习,被动接受知识的习惯
2、充分利用现代化教学手段,设计合理的CIA课件调动学生的学习积极性,同时注重在教学中利用简单的自制教具加深学生的理解
3、重知识的连惯性和__性,注意培养学生综合运用知识的能力和__解决问题的能力让学生注重观察思考,培养学生的创新精神,培养学生总结、归纳的能力
五、教学业务学习及有关教学活动的安排第一周学习新教学大纲,领会其精神实质第三周研究教研课题“生活化、情境化课堂教学”有关事宜第五周进一步学习制作简单的课件第八周研究新授课、练习课、复习课的类型及结构第十周进行阶段性教学经验总结,找出教学中的不足第十二周总结期中考试出现的问题第十五周研究有关期末考试总复习的有关...。