还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2017-2018学年五年级音乐上册教学计划与2017-2018学年五年级音乐上学期教学计划汇编2017-2018学年五年级音乐上册教学计划
一、指导思想以音乐音乐审美为核心,提高学生的学习兴趣,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体不同的音乐体验和学习方式,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养
二、学生情况分析五年级的同学对于他们来说,乐理知识没有经过系统的学习和接触
三、本学期教学目标、内容发声训练部分
1、在气息控制下,力求做到声音位置的统一
2、在扩展音域中,谨慎地扩展低声区音域
3、在二声部合唱中,力求做到咬字、吐字的连贯、流畅,音色的丰满、圆润,声部的和谐、统一视唱、知识、练耳部分
1、读谱知识认识升记号,降记号认识波音记号、倚音、滑音记号,学习其唱(奏)法
2、视唱部分复习所学过的音阶及音程练习__或半__视唱单声部歌曲视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲
3、练耳部分听记二拍子或三拍子的4~8小节单旋律听记2~4小节节奏;听记和声音程听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记欣赏部分要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析
四、教材分析课本从提供的《秋天的小雨》、《银色的马车从天上来啦》、《在葡萄架下》和《大红枣》等等儿童艺术歌曲及民歌通过这些琅琅上口的旋律,让学生的音乐感觉得到提高,对以后大量的欣赏奠定基础听赏方面,课本中也提供了听赏与跟唱曲目《我躺在绿色的草地上》,听赏曲目《故乡的亲人》,等等而且课本中还增加了活动项目,比如说《拥军秧歌》,《即兴接唱》和《音乐七巧板》等,这些课程将从上述四个方面增加学生的综合能力,提高对音乐的理解和赏能力
五、提高教学质量措施
1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性最大限度的调动学生的积极性...。