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文本内容:
高三生物教师工作计划下学期与高三生物教师新学期工作计划汇编高三生物教师工作计划下学期篇一高三生物教师工作计划下学期一.指导思想以20xx年高考《考试大纲》、《考试说明》和新课程高考试测卷为指导,加强学习和研究,做到因材施教,提高课堂教学效率;以学案教学模式的构建为核心,融入先进教学理念,不仅使学生获得一定的生物知识、培养一定的生物技能,树立科学的生物观念,还要提高学生自主学习分析解决问题探究合作的能力,使学生们__到生物学科的魅力,提高生物素养,培养合格公民.二.工作措施
(一)加强教学常规的学习,认真落实教学"五认真"
1.认真备课按照学校要求,以备课组为单位,__生物组教师认真钻研教材、研讨教法,认真研究新高考模式,研究教学及复习的对策.
2.认真上课
①立足课堂,用好45分钟课堂是教学的主阵地,课堂教学的好坏直接影响着教学质量和学生素质的提高,在课堂上要始终以学生为主体,教师以引导为主,使学生能主动地、自觉地、探索性地去学习知识,同时配以一定量的课堂练习,以巩固所学知识.
②上好公开课,鼓励多听课,互相促提高
3.认真批改作业要求教师认真批改作业,力争做到课堂作业全批全改,课堂练习全批全改,对少数差生力争面批,课后练习力争多批.
4.认真__学生,做好提优补差工作针对新高考模式,我们必须继续调整教学思路,进一步优化生物教学,激发学生学习生物的兴趣,切实做好培优工作.在补差方面,任课老师关心差生,使他们的生物成绩有所提高,特别是困难学生.
5.认真作好反馈检测认真__好对知识点的检测,选题要有针对性,认真批阅,认真讲评,认真分析总结,以便及时了解教学情况,发现存在问题,改进教学方法.
(二)、__课程__,研究高考,提升质量积极实施生物课堂__,友善用脑,落实"271"课堂模式,提高学生的学习兴趣和热情,使课堂效率得以提升.我们将认真学习《考试说明》和《考试大纲》,以及近年来的高考试题,以备课组为单位讨论交流.在教学与复习中,注意培养学生的学科能力,重点落实《考试说明》的能力水平要求,把教学内容与之对号入座,使知识与能力形成网络.
(三)、加强过程管理,落实措施,注重实效定期召开高三生物备课组教师会议,"精"、"细"、"严"、"实"是我们今后的追求方向.__课堂浪费.要"精讲、精练、精批、精...。