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文本内容:
2017-2018学年六年级英语下学期工作计划与2017-2018学年六年级语文上册教学计划范本汇编2017-2018学年六年级英语下学期工作计划新学期,新开始,为适应新时期教学工作要求,使六年级英语教学工作有计划,有__,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期六年级英语教学工作计划如下
一、学生分析六年级学生有其自身生长与发育的规律,在学习方面也是一样,这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识鉴于学生在身心发展方面的特殊性,应注重课堂学习的趣味性与实效性通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学习,在学习中活动,变要学为乐学,调动学生学习的积极性,保持他们对英语学习的浓厚兴趣此外,学生在两年的英语学习中,有了一定的英语学习基础,但鉴于学生基础参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学生都学有所得,学有所获
二、教材与课程标准执行情况分析该教材是外研社依据___制定的国家《英语课程标准》,在充分调研和科研论证基础上,与英国着名教育出版机构共同推出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用的一套教材全书共分为十一个模块,内含一个期末复习模块,每个模块分为两个单元一般情况下,第一模块呈现本单元所学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌谣或小诗歌谣的学习,主要有三个目的
1、培养学生语感和节奏感
2、提高发音正确性
3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一定的西方文化,其中一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外学会使用在本册,我们要去美国访问,了解一些美国的情况,初步了解在美国生活的中___生活;我们将进一步学习以前学习过的语法结构、技能等,并将学习根据____的写出完整的语句;进一步复习__,学习语句和语篇中的__表达课文中呈现的语法内容,不要求老师讲解,更不要求学生掌握,而是要求学生初步学会运用这些语句课本收录两个单词表,第一个是学习词表,分模块按照出现顺序收录要求学生掌握的单词;第二个是参考词表,按字母顺序收录了本书出现的全部生词,在教学中可参考使用在本册中,第一模块主要涉及数字方位表达、感叹句和职业介绍与询问等相关内容;第二模块主要涉及therebe句型...。