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文本内容:
2017-2018第一学期九年级数学教学计划与2017-2018第一学期五年级班务计划汇编2017-2018第一学期九年级数学教学计划九年级时间非常紧张,既要完成新课程的教学又要考虑下学期对初中阶段整个数学知识的全面系统的复习所以在注意时间的安排上,同时把握好教学进度的基础上特制定本学期的教学计划
一、基本情况分析上学年学生在所学知识的掌握程度上,良莠不齐对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在__也较为清楚,对差一点的学生来说,有些基础知识还不能有效的掌握,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到很好的培养在以后的教学中,培养学生课外主动获取知识的能力
二、指导思想通过九年数学的教学,提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
三、教学内容本学期的教学内容共三章第21章一元二次方程;第22章二次函数;第23章旋转;第24章圆;第25章概率初步
四、教学重点、难点重点
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法,学会推理论证;
2、探索证明的思路和方法,提倡证明的多样性难点
1、引导学生探索、猜测、证明,体会证明的必要性;
2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想
五、在教学过程中抓住以下几个环节
(1)认真备课认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节
(2)抓住课堂40分钟严格按照教学计划,精心设计每一节课的...。